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關(guān)于印發(fā)《中共威海市委教育工委威海市教育局2020年工作要點(diǎn)》的通知

時(shí)間：2020年04月23日       來源：       發(fā)布人：editor       點(diǎn)擊率：153668

中共威海市委教育工委  威海市教育局

2020年工作要點(diǎn)

 

2020年是全市重點(diǎn)工作攻堅(jiān)突破年。全市教育工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和國(guó)家、省市教育大會(huì)精神，以實(shí)施教育重點(diǎn)突破提升項(xiàng)目為抓手，以深化教育體制機(jī)制改革為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)全市教育重點(diǎn)工作新突破，改革成效大提升，努力辦好威海人民滿意的教育，為“精致城市·幸福威海”建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

一、聚焦黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

1．旗幟鮮明加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。

鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，嚴(yán)格落實(shí)局黨組理論學(xué)習(xí)中心組制度。以“四個(gè)自信”“紅色印跡”為主題，開展大中小學(xué)校思政課“同城大課堂”宣講活動(dòng)50次，立項(xiàng)市級(jí)思政課教學(xué)改革研究課題28個(gè)。持續(xù)做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)的推廣使用。

2．堅(jiān)決維護(hù)教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)安全。

嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。抓好高校專職思政課教師、專職輔導(dǎo)員配備工作。出臺(tái)規(guī)范管理學(xué)校及幼兒園舉辦會(huì)議活動(dòng)的實(shí)施意見。堅(jiān)決抵御和防范校園宗教滲透，做好少數(shù)民族學(xué)生思想政治工作。加強(qiáng)輿情預(yù)防預(yù)警體系和應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)，開展教育系統(tǒng)輿情信息員、網(wǎng)評(píng)員培訓(xùn)。

3．持續(xù)提升基層黨建工作質(zhì)量。

貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，完善高校院系黨組織會(huì)議、黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則。健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)施黨組織書記抓黨建創(chuàng)新突破項(xiàng)目，開展學(xué)校黨建工作“一校一品”品牌創(chuàng)建。健全完善“雙培養(yǎng)”機(jī)制，挖掘培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏。組織市（含高校）、各區(qū)市評(píng)選先進(jìn)教師黨支部和優(yōu)秀教師黨員。依托市委黨校教育工委分校，舉辦有關(guān)黨務(wù)工作專題培訓(xùn)班，提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量。

4．深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

貫徹《全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨實(shí)施意見》，壓實(shí)各區(qū)市、各校黨組織全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，落實(shí)好“三重一大”制度，持續(xù)深入開展“廉潔學(xué)?！苯ㄔO(shè)。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加強(qiáng)警示教育，廉政談話力求實(shí)效。配合做好市委第十輪巡察工作，抓牢抓實(shí)問題整改。

5．堅(jiān)持不懈抓好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。

加強(qiáng)機(jī)關(guān)組織生活形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，以機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展促機(jī)關(guān)凝聚力戰(zhàn)斗力提升。馳而不息糾治“四風(fēng)”，鞏固深化形式主義、官僚主義集中整治成果。落實(shí)機(jī)關(guān)干部考核評(píng)價(jià)制度，健全完善督查督辦工作機(jī)制，整體提升機(jī)關(guān)作風(fēng)和執(zhí)行力。

二、聚焦校園疫情防控，堅(jiān)決打贏“防疫保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn)

6．做好延期開學(xué)期間師生管理服務(wù)。

分級(jí)分類開展線上教育教學(xué)，加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)，做好不具備在線學(xué)習(xí)條件學(xué)生的輔導(dǎo)。合理規(guī)劃整體教學(xué)安排，有效做好復(fù)課后線上線下教學(xué)銜接。加強(qiáng)疫情期間師生、家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)、人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，緩解社會(huì)焦慮。加強(qiáng)對(duì)境外返回師生的溝通聯(lián)系，關(guān)心關(guān)愛境外師生學(xué)習(xí)生活和身心健康。

7．堅(jiān)決守好校園這片凈土。

壓緊壓實(shí)防控責(zé)任，細(xì)化開學(xué)工作方案和操作規(guī)范，統(tǒng)籌做好物資調(diào)配儲(chǔ)備，有序組織錯(cuò)時(shí)開學(xué)、錯(cuò)峰返校。強(qiáng)化校園日常防控，嚴(yán)格各類聚集性場(chǎng)所管理，抓牢抓實(shí)人員摸排管控。完善應(yīng)急處置措施，構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，堅(jiān)決防止疫情向校園輸入擴(kuò)散，切實(shí)保障廣大師生生命安全健康。

三、完善“五育并舉”體系，提升立德樹人根本任務(wù)針對(duì)性實(shí)效性

8．堅(jiān)持德育為先。

實(shí)施中小學(xué)德育課程一體化改革，推進(jìn)普通中小學(xué)“圖書館式”學(xué)校建設(shè)和師生“大閱讀工程”。開展中小學(xué)生傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、追尋紅色印跡等系列活動(dòng)，打造優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育高地和活動(dòng)品牌。創(chuàng)新家校合作育人載體，持續(xù)深化家校合作育人機(jī)制。提高國(guó)防教育育人成效，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷。

9．注重健康教育。

以疫情防控為契機(jī)，加強(qiáng)各類學(xué)生常見病特別是傳染疾病的防控與干預(yù)，提高學(xué)生健康意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。做好全市中小學(xué)生視力摸底和市級(jí)視力抽測(cè)，開展市級(jí)學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)抽測(cè)，提升學(xué)校健康工作實(shí)效。規(guī)范學(xué)校體育課程管理，保障體育課程開齊開足。改進(jìn)學(xué)生八大聯(lián)賽比賽方式，發(fā)布學(xué)校體育年度報(bào)告，推動(dòng)體育教學(xué)提質(zhì)增效。

10．推動(dòng)美育發(fā)展。

強(qiáng)化美育評(píng)價(jià)，進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)制度，探索開展市級(jí)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)抽測(cè)工作。以教師合唱團(tuán)為引領(lǐng)，以課堂合唱教學(xué)為抓手，提升美育教師教育教學(xué)能力和學(xué)生審美素養(yǎng)。加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，吸收優(yōu)秀社會(huì)資源，推進(jìn)舞蹈、戲劇、版畫、手工制作等地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)進(jìn)課堂。

11．加強(qiáng)勞動(dòng)教育。

出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生勞動(dòng)教育開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意見》，以社會(huì)大課堂為依托，統(tǒng)籌學(xué)科融合和家校共育，深化勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。廣泛開展職業(yè)教育活動(dòng)周活動(dòng)，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚。

四、聚焦優(yōu)質(zhì)公平，強(qiáng)化服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系建設(shè)

12．推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。

創(chuàng)建省市級(jí)游戲教育實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、實(shí)驗(yàn)園25所。加強(qiáng)幼小科學(xué)銜接的研究和實(shí)踐。加大《山東省學(xué)前教育條例》的學(xué)習(xí)宣傳力度，貫徹落實(shí)《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估辦法》，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣。完善對(duì)薄弱幼兒園的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。開展學(xué)前教育管理干部和新入職園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。調(diào)整幼兒園保育教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大普惠性民辦幼兒園扶持力度。

13．推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

以《威海市義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，“一校一案”全面提升義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。修訂市級(jí)特色評(píng)估指標(biāo)，開展首批18所特色學(xué)校復(fù)評(píng)。發(fā)展海洋特色教育，助力海洋城市建設(shè)。做好年度義務(wù)教育招生入學(xué)工作，嚴(yán)格招生政策，優(yōu)化招生流程，探索中小學(xué)入學(xué)網(wǎng)上辦理，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，確保應(yīng)入盡入。舉辦威海市第九屆中小學(xué)生科技節(jié)。完善小學(xué)生課后托管辦法，規(guī)范開展中小學(xué)生研學(xué)旅行。

14．推進(jìn)普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

加強(qiáng)高考改革政策的宣傳培訓(xùn)，打好新高考改革“灘頭之戰(zhàn)”。對(duì)接教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”，探索優(yōu)生培養(yǎng)路徑。以普通高中課程基地建設(shè)為突破口，跟進(jìn)首批試點(diǎn)單位工作進(jìn)展，適時(shí)開展第二批試點(diǎn)項(xiàng)目遴選工作，推動(dòng)高中多元化、特色化發(fā)展。組織普通辯論賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽等提升學(xué)生綜合素質(zhì)活動(dòng)。推進(jìn)普通高中與高校聯(lián)合育人、新型數(shù)字化學(xué)校建設(shè)等9個(gè)省級(jí)高中改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)試點(diǎn)工作。

15．推進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。

完成第二期特殊教育提升計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)，加快推進(jìn)特殊教育學(xué)校建設(shè)工程，年內(nèi)完成資源教室建設(shè)任務(wù)21個(gè)，推動(dòng)特殊教育品質(zhì)提檔升級(jí)。全面推進(jìn)殘疾兒童少年15年免費(fèi)教育，開展隨班就讀、送教上門視導(dǎo)工作，提升送教活動(dòng)質(zhì)量。

16．推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。

制定《威海市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實(shí)施方案》，積極推動(dòng)具體方案的落地落細(xì)落實(shí)。持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，組建職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）5個(gè)，探索職教集團(tuán)建設(shè)發(fā)展新模式，推進(jìn)省級(jí)中高職示范（特色）校、品牌專業(yè)、現(xiàn)代學(xué)徒制、“齊魯工匠”后備人才等項(xiàng)目建設(shè)，建立技術(shù)技能型人才中高職貫通學(xué)制、校企雙主體協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。開發(fā)產(chǎn)教融合智能化云平臺(tái)，積極參與國(guó)家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)城市創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好大賽，提高省賽、國(guó)賽成績(jī)。全面啟動(dòng)實(shí)施“學(xué)歷證書+若干專業(yè)能力證書（1+X）”證書制度。

17．推進(jìn)民辦教育和繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)規(guī)范發(fā)展。

修訂完善《民辦教育機(jī)構(gòu)年檢標(biāo)準(zhǔn)》，制定《威海市民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)監(jiān)管，持續(xù)規(guī)范民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，防范辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。推進(jìn)民辦教育分類管理改革，年內(nèi)完成民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類審批登記。構(gòu)建全市社區(qū)教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，培育一批優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育課程資源和終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌，服務(wù)人民群眾的終身學(xué)習(xí)需求。

18．深化教育對(duì)外開放。

大力支持外籍人員子女學(xué)校發(fā)展，鼓勵(lì)中小學(xué)校招收和培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生。推進(jìn)山大澳國(guó)立聯(lián)合理學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)，落實(shí)共建任務(wù)。舉辦2020年海外招生展，籌備舉辦“第三屆國(guó)際教育論壇”。持續(xù)推進(jìn)城市國(guó)際化學(xué)校語言環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)各類學(xué)校加大國(guó)際間教育交流與合作力度。

19．加強(qiáng)語言文字工作。

完成縣域普通話普及驗(yàn)收和語言文字達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)三年規(guī)劃任務(wù)。以普通話測(cè)試、文明城市建設(shè)、“推普周”宣傳等工作為抓手，大力推廣普通話，倡導(dǎo)公職人員公務(wù)活動(dòng)主動(dòng)講普通話，全面推進(jìn)全市語言文字規(guī)范化工作。

五、聚焦惠民為民，不斷提升人民群眾教育獲得感幸福感

20．?dāng)U增教育資源，著力改善辦學(xué)條件。

持續(xù)擴(kuò)增普惠性學(xué)前教育資源，新建普惠性幼兒園20所，學(xué)位4560個(gè)，完成居住區(qū)配套幼兒園整治。新建改擴(kuò)建中小學(xué)校項(xiàng)目19個(gè)，新增學(xué)位2.2萬個(gè)，力爭(zhēng)在全省率先實(shí)現(xiàn)全面標(biāo)準(zhǔn)班額。推動(dòng)實(shí)施市和有關(guān)區(qū)市特殊教育學(xué)校規(guī)劃、改造、建設(shè)任務(wù)，推進(jìn)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地三期工程和市直學(xué)校消防改造等工程。著力提升校園綠化、美化水平，改善學(xué)校照明條件，深化完善“廁所革命”，開展“洗手行動(dòng)”，打造“精致校園”。

21．推進(jìn)教育領(lǐng)域脫貧攻堅(jiān)圓滿收官。

推進(jìn)行業(yè)扶貧、定點(diǎn)扶貧、協(xié)作扶貧三項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)的全面實(shí)施。落實(shí)各學(xué)段教育資助政策，實(shí)現(xiàn)全市建檔立卡貧困人口教育資助全覆蓋。盯緊貧困家庭義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)工作。推進(jìn)棗莊、重慶云陽和青海門源學(xué)校對(duì)口支援和扶貧協(xié)作。持續(xù)開展教育扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)整治，完善責(zé)任落實(shí)機(jī)制。

22．全面提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)，新建改擴(kuò)建農(nóng)村中小學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，新建農(nóng)村幼兒園8所。加強(qiáng)城鄉(xiāng)協(xié)作、以城帶鄉(xiāng)，持續(xù)開展“雙助工程”“質(zhì)量下鄉(xiāng)百校行”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)全員覆蓋。利用威海智慧教育云等平臺(tái)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。選聘公費(fèi)師范生到鄉(xiāng)村學(xué)校，落實(shí)鄉(xiāng)村教師政策補(bǔ)助，在教師培訓(xùn)、配備補(bǔ)充、評(píng)先選優(yōu)等方面向農(nóng)村傾斜，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育師資力量均衡協(xié)調(diào)。

六、聚焦人才引培，激發(fā)師資隊(duì)伍活力

23．打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

抓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德考評(píng)負(fù)面清單制度，加大師德失范行為的整治力度。創(chuàng)建15個(gè)市級(jí)師德涵養(yǎng)基地、10個(gè)市級(jí)教師實(shí)踐教育基地，樹立和挖掘全市優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。強(qiáng)化教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)，實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提升工程。大力培育威海教育家群落，實(shí)施14個(gè)“威海教育名家工作室”年度建設(shè)工程，發(fā)揮好教育名家名師輻射引領(lǐng)作用。

24．積極引進(jìn)教育高層次人才。

完善招聘機(jī)制和辦法，沿用并優(yōu)化走進(jìn)高校面試直招的形式，加大高層次人才和急需短缺人才引進(jìn)力度。積極與高校溝通，推動(dòng)?xùn)|北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)等部屬師范類高校在威建立公費(fèi)師范生實(shí)習(xí)基地。

25．切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，保障教師待遇。

統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、精簡(jiǎn)相關(guān)報(bào)表填寫、抽調(diào)借用中小學(xué)教師等事宜，列出具體減負(fù)清單，確保對(duì)中小學(xué)校和教師的督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上。深化中小學(xué)?？?jī)效分配制度改革，推動(dòng)建立績(jī)效工資增量機(jī)制。

七、聚焦服務(wù)保障，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)

26．完善經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。

積極爭(zhēng)取加大各類專項(xiàng)資金投入保障力度。落實(shí)“兩個(gè)只增不減”以及各教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度。管好用好財(cái)政資金，做好教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算工作，妥善合理安排經(jīng)費(fèi)。規(guī)范教育專項(xiàng)資金績(jī)效管理，強(qiáng)化績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，確保資金使用效益。

27．提升依法治理水平。

落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”工作機(jī)制，推進(jìn)以憲法為核心的法制宣傳教育。制訂依法行政工作實(shí)施方案，啟動(dòng)各中小學(xué)校章程修訂工作，提升依法治教、依法治校能力。全面實(shí)施信用“進(jìn)校園”工程，完善教育系統(tǒng)信用監(jiān)管制度和懲戒機(jī)制。深化教育放管服改革，探索“網(wǎng)上辦理”和“一次辦好”工作標(biāo)準(zhǔn)流程，用好“12345”政務(wù)服務(wù)熱線、“陽光問政熱線”等政民互動(dòng)平臺(tái)“傳聲筒”，打造“教育服務(wù)，叫您滿意”工作品牌。

28．強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能。

制定貫徹國(guó)家、省關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革政策的配套文件。組建市級(jí)教育督導(dǎo)專家資源庫。印發(fā)《威海市創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣攻堅(jiān)工作方案（2020年）》。做好省級(jí)對(duì)市級(jí)人民政府履行教育職責(zé)督查工作，開展首次市級(jí)對(duì)區(qū)市政府（管委）履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)。實(shí)施義務(wù)教育教師工資保障等專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估工作。

29．增強(qiáng)教育改革綜合成效。

啟動(dòng)教育“十四五”規(guī)劃編制。結(jié)合全省“工委書記、教育局長(zhǎng)突破項(xiàng)目”與全市“重點(diǎn)工作攻堅(jiān)突破年”要求，實(shí)施教育領(lǐng)域10大重點(diǎn)突破提升項(xiàng)目。開展教育體制機(jī)制改革創(chuàng)新典型案例評(píng)選，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳和推廣基層教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

30．發(fā)揮教科研專業(yè)引領(lǐng)作用

落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，深入開展基于學(xué)科核心素養(yǎng)的有效教學(xué)、生命化課堂構(gòu)建、有效作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)考試科學(xué)命題等育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)踐研究。通過教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校等制度，加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，構(gòu)建課程目標(biāo)引領(lǐng)下的備、教、學(xué)、評(píng)一體化教學(xué)格局。制定《關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用的實(shí)施意見》，積極培育、推廣和應(yīng)用一批優(yōu)秀教學(xué)成果。

31．強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定。

深入貫徹落實(shí)《山東省學(xué)校安全條例》，健全學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，常態(tài)化開展安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和監(jiān)督檢查，推動(dòng)全市中小學(xué)、幼兒園安全防范建設(shè)達(dá)標(biāo)升級(jí)。年底前校車全部更新至2012年國(guó)家校車安全標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，加大校園周邊治安綜合管理，嚴(yán)厲打擊涉校違法犯罪活動(dòng)。加強(qiáng)校園食品安全工作，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校食堂“明廚亮灶”率100%。創(chuàng)新校園安全宣傳教育形式和內(nèi)容，組織校園安全知識(shí)競(jìng)賽，提高安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭成效。

32．加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)公開課建設(shè)工程，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)業(yè)務(wù)深度融合。開展智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用情況督導(dǎo)和評(píng)估，全面提升線上課程質(zhì)量。持續(xù)開展教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)，提升中小學(xué)教師和管理者教學(xué)應(yīng)用水平和信息化素養(yǎng)。制訂《威海市中小學(xué)數(shù)字校園達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法》，推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障，實(shí)時(shí)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況，確保教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全。

33．強(qiáng)化教育考試綜合保障能力。

以實(shí)現(xiàn)“平安考試”為目標(biāo)，全力做好高考、中考等全年23類教育考試綜合保障。提升市級(jí)國(guó)家教育考試指揮平臺(tái)及市級(jí)保密室智能化水平，推動(dòng)有關(guān)學(xué)校完成網(wǎng)上巡查高清化改造和新考點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增強(qiáng)信息化保障能力。全面推行“二次安檢”管理辦法，推廣使用身份認(rèn)證系統(tǒng)及試卷跟蹤系統(tǒng)，不斷完善防作弊應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)安全保障能力。