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貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神｜聚力深化教育科技人才協(xié)同，賦能高質(zhì)量發(fā)展①

時(shí)間：2025-01-14       來源：教務(wù)管理辦公室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)辦公室       發(fā)布人：       瀏覽量：

編者按：近日，全省教育大會(huì)在濟(jì)南召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記視察山東重要講話精神，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，辦好人民滿意的教育，加快建設(shè)教育強(qiáng)省，為奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化山東篇章提供有力支撐。職業(yè)教育肩負(fù)著技能人才培養(yǎng)的重任，要堅(jiān)持以大會(huì)精神為引領(lǐng)，持續(xù)深化職業(yè)教育體系建設(shè)，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)中展現(xiàn)職教擔(dān)當(dāng)。為展現(xiàn)我校貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神工作實(shí)效，特策劃推出“貫徹落實(shí)全省教育大會(huì)精神”系列專題報(bào)道，全面呈現(xiàn)我校教育教學(xué)成果。

聚力深化教育科技人才協(xié)同，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制、拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制、高?？萍紕?chuàng)新機(jī)制，努力在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展上增添新動(dòng)能。

學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，分類推進(jìn)教育教學(xué)改革，根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要調(diào)整學(xué)科設(shè)置和人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)新興專業(yè)建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)。加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。完善學(xué)生技能競(jìng)賽培訓(xùn)和競(jìng)賽機(jī)制。

突出專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)能力

突出專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、山東省和威海市區(qū)域重大戰(zhàn)略，建立起服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。近年來，我校立足適應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略需求確立技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)領(lǐng)域急需專業(yè)的人才培養(yǎng)，相繼增開了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、園藝技術(shù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、產(chǎn)品檢測(cè)與質(zhì)量控制、健康服務(wù)與管理等專業(yè)，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)同發(fā)展，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

深化產(chǎn)教融合，校企政協(xié)同育人

校企合作，共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。成立億和產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，大力開展校企雙主體協(xié)同育人模式改革，開展植入真實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生技能水平。

校企共建共享，雙向互通優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。堅(jiān)持“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”，探索“校企共營(yíng)、專業(yè)共建、人才共育、團(tuán)隊(duì)共長(zhǎng)、資源共享”的產(chǎn)教融合“五共”模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，密切對(duì)接崗位需求，不斷磨煉學(xué)生專業(yè)技術(shù)技能，為企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的技術(shù)支撐和人才保障。

建立共同體，深化產(chǎn)教融合創(chuàng)新改革。依托學(xué)校威海市智能制造、汽車檢測(cè)與維修行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，搭建更高層次、更高水平的產(chǎn)教融合平臺(tái)，聚力行校聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化校企協(xié)同，推動(dòng)校校合作，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制。

突出學(xué)生技能競(jìng)賽，提升專業(yè)技能水平

抓好賽事教學(xué)，提升學(xué)生拔尖技能。以學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽為抓手，堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建”教育理念，深化教學(xué)改革，將技能大賽考察標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)融入日常教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生技能成才。

完善競(jìng)賽機(jī)制，聚能梯隊(duì)培養(yǎng)。建立和完善了“國(guó)家—省—市—校”四級(jí)技能大賽選拔和培養(yǎng)體系，形成“人人參賽、逐級(jí)競(jìng)賽”機(jī)制。組建“參賽隊(duì)+培育隊(duì)”雙團(tuán)隊(duì)，建立初級(jí)隊(duì)到拔尖隊(duì)的完整培養(yǎng)體系。

開展創(chuàng)新實(shí)踐，提升創(chuàng)新實(shí)踐能力

通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、勇于探索的創(chuàng)新精神，以黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機(jī)，依托學(xué)校數(shù)字媒體專業(yè)錄制展播學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品的研究制作過程，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力。