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回眸2024 | 藝術(shù)設(shè)計(jì)部亮點(diǎn)工作回顧

時(shí)間：2025-01-28       來源：藝術(shù)設(shè)計(jì)部       發(fā)布人：       點(diǎn)擊率：

前言

歲月更替，華章日新。2024年，我們經(jīng)歷了挑戰(zhàn)，也收獲了成長；我們見證了變革，更參與了創(chuàng)造。這一年，在學(xué)校聯(lián)合黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們用實(shí)干擔(dān)當(dāng)再譜“人民滿意教育”新篇章。為了共同銘記那些以教學(xué)創(chuàng)新引領(lǐng)質(zhì)量提升、在科研探索中屢創(chuàng)佳績、于細(xì)微之處彰顯人文關(guān)懷的“平凡”又“不凡”瞬間，也為了激勵(lì)每一位為學(xué)校發(fā)展傾注心血、揮灑汗水的師生肩負(fù)榮耀與責(zé)任繼續(xù)前行，讓我們一起盤點(diǎn)各部門亮點(diǎn)工作，致敬每一位奮斗成長的職教人。

2024年藝術(shù)設(shè)計(jì)部以“一園兩校 統(tǒng)籌管理 融合發(fā)展”為中心，緊圍繞學(xué)?！案咚街新毿！表?xiàng)目建設(shè)、“紅色浸潤·匠心育人”黨建品牌建設(shè)等重點(diǎn)工作，始終堅(jiān)定不移地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以提質(zhì)培優(yōu)為主線，圍繞專業(yè)建設(shè)和校企合作，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升社會(huì)服務(wù)能力，積極構(gòu)建藝術(shù)設(shè)計(jì)部發(fā)展的新格局。

五育并舉很見神采

聚焦黨建引領(lǐng)。圍繞學(xué)?！凹t色浸潤·匠心育人”黨建品牌建設(shè)，推進(jìn)德育工作持續(xù)有效進(jìn)行。與教學(xué)第二黨支部聯(lián)合開展志愿服務(wù)活動(dòng)，通過“黨建帶團(tuán)建”提升團(tuán)員的學(xué)習(xí)積極性和榜樣示范作用，團(tuán)組織堡壘日益筑牢，獲得了“威海市紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

黨建帶團(tuán)建

推進(jìn)勞動(dòng)教育“專業(yè)+”。組織園藝技術(shù)專業(yè)每月前往企業(yè)生產(chǎn)基地進(jìn)行實(shí)踐實(shí)訓(xùn)一周，補(bǔ)充課堂教學(xué)內(nèi)容；定期為學(xué)校六個(gè)教學(xué)樓圖書角、圖書館的綠植進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，推動(dòng)專業(yè)特色與勞動(dòng)教育相結(jié)合；發(fā)揮專業(yè)輻射作用，帶領(lǐng)餐旅服務(wù)部、汽車工程部的部分師生前往企業(yè)基地，進(jìn)行植物認(rèn)知和植物養(yǎng)護(hù)操作工作，數(shù)媒專業(yè)學(xué)生進(jìn)行全程拍攝，并在學(xué)校官方抖音平臺(tái)直播，提高社會(huì)贊譽(yù)。

勞動(dòng)教育

打造特色文化墻。部門師生充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢特色，運(yùn)用攝影攝像、服裝設(shè)計(jì)、手工制作等方式，參與部門文化建設(shè)，凸顯專業(yè)特色，具象化專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提供技能展示舞臺(tái)。

特色文化墻

推動(dòng)學(xué)生多維發(fā)展。通過舉辦素描、科普、設(shè)計(jì)等活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生歸屬感。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)21項(xiàng)。其中，在威海市經(jīng)典誦讀比賽中獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

筑牢班主任隊(duì)伍。完善部門班級(jí)量化考核制度，組織班主任培訓(xùn)8次，提升班主任工作能力和積極性。在2024年威海市中職學(xué)校班主任能力大賽中，張藝偉老師獲得二等獎(jiǎng)。

專業(yè)內(nèi)涵成色更足

聚焦人才培養(yǎng)。面向崗位，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)體系建設(shè)，積極與迪尚、匯泉、鴻葉裝飾、威海園林集團(tuán)等企業(yè)多次開展專業(yè)研討活動(dòng)，厘清培養(yǎng)目標(biāo)，架構(gòu)課程體系，形成專業(yè)調(diào)研報(bào)告4份、修訂人才培養(yǎng)方案4份；全力推進(jìn)五年制中高職貫通培養(yǎng)，完成山東省高水平中職學(xué)校聯(lián)合高職院校舉辦初中后五年制高等職業(yè)教育服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的編寫工作；組織召開了藝術(shù)設(shè)計(jì)部專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)。

服裝專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案論證會(huì)

專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成立大會(huì)

參加承辦比賽。積極組織部門技能比武賽事活動(dòng)，營造比學(xué)趕超、師生競技共進(jìn)的良好氛圍。承辦“技能興威”服裝設(shè)計(jì)與工藝賽項(xiàng)技能大賽，我校3個(gè)參賽隊(duì)分別獲得了第一、二、三名。同時(shí)還獲得2024年威海市中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)；2024年山東省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng)；2024年威海市美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；威海市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)。在2025年山東省職業(yè)院校技能大賽（中職組）“服裝設(shè)計(jì)與工藝”比賽中，師生參賽團(tuán)隊(duì)取得第二名的優(yōu)異成績，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

推動(dòng)課程建設(shè)。服裝專業(yè)《服裝立體裁剪》與園藝專業(yè)《花卉生產(chǎn)技術(shù)》兩門在線精品課程上線；《鉤針編織——荷韻雅墊》獲評(píng)山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源；《服裝縫制工藝》課程獲批校級(jí)課程思政示范課。

重視研究工作。《產(chǎn)教融合背景下中職服裝專業(yè)“雙鏈融通、三類三舉”實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與研究》獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)；2023年度山東省職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)人才研究專項(xiàng)課題《產(chǎn)教融合背景下“兩線三型四式五效”中職服裝專業(yè)教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》順利結(jié)題，威海市僅此一項(xiàng)立項(xiàng)；兩個(gè)課題獲得校級(jí)課題立項(xiàng)。

加強(qiáng)教材建設(shè)。校企合作開發(fā)活頁式教材《服裝綜合實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)》已完成編寫，進(jìn)入修改環(huán)節(jié)。

產(chǎn)教融合縱深發(fā)展

生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)逐步成勢。以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，與山東匯泉工業(yè)有限公司繼續(xù)開展合作，以“徐愛芬高技能人才工作室”為依托，有序推進(jìn)匯泉服裝生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地校企合作、產(chǎn)教融合項(xiàng)目，構(gòu)建服裝生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地真實(shí)企業(yè)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)“零距離”對(duì)接，產(chǎn)業(yè)鏈、教學(xué)鏈“雙鏈”貫通。共接待至少15次參觀，其產(chǎn)教融合育人特色被認(rèn)可推廣。順利完成2024級(jí)新生床品和校服生產(chǎn)工作，其中床單4000件、被罩2000件、枕套4000件、校服套裝500套、汽車工程部工裝160件、志愿服務(wù)紅馬甲等訂單，共計(jì)11000余件（套）。

“雙元”合作徐徐鋪展。與威海鴻葉裝飾工程有限公司公司簽訂了《校企產(chǎn)教融合協(xié)同育人合作協(xié)議》，圍繞工藝美術(shù)專業(yè)共建鴻葉裝飾教學(xué)工廠，在雙元團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程教材研發(fā)、教學(xué)組織方式、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、教學(xué)教改項(xiàng)目等方面進(jìn)行深入合作與探索。

高水平建設(shè)成色滿滿

服裝實(shí)訓(xùn)室數(shù)字化升級(jí)。服裝工藝?yán)韺?shí)一體化軟件得以升級(jí)與改造，將6號(hào)樓南區(qū)三層建設(shè)成為集服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)、校內(nèi)外培訓(xùn)、教師辦公、中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)及賽事承辦等活動(dòng)于一體的綜合型一體化實(shí)訓(xùn)基地，賦能人才培養(yǎng)。

外延拓展，聯(lián)盟共進(jìn)。積極投身于各類適配發(fā)展需求的聯(lián)盟及共同體建設(shè)。深度參與了由青島大學(xué)、迪尚集團(tuán)、威海職業(yè)學(xué)院主辦的“全國工裝行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，由西安工程大學(xué)、青島高新職業(yè)學(xué)校主辦的“黃河流域數(shù)智化紡織服裝產(chǎn)教融合共同體”，由威海藝校組織的“山東省中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育聯(lián)盟”等組織，借助聯(lián)盟與共同體平臺(tái)所提供的豐富機(jī)會(huì)，積極開展跨區(qū)域、跨學(xué)校的教育合作項(xiàng)目，在課程開發(fā)協(xié)作、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教育成果共享等方面形成令人期待的合作愿景。

社會(huì)服務(wù)力顯著增強(qiáng)。積極參加社區(qū)志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民，傳承非遺草柳編技藝；多次接待威海市區(qū)多所中學(xué)師生職業(yè)體驗(yàn)隊(duì)伍，通過觀摩體驗(yàn)和實(shí)操，展示專業(yè)魅力，提高學(xué)校和專業(yè)社會(huì)影響力。

勤勉不倦教，才能新氣象。展望2025，藝術(shù)設(shè)計(jì)部全體師生將繼續(xù)以“一園兩校 統(tǒng)籌管理 融合發(fā)展”為中心，聚焦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，實(shí)干篤行、奮楫爭先，扎實(shí)構(gòu)建全環(huán)境立德樹人新格局，與各部門合作共譜學(xué)校建設(shè)新篇章！