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學(xué)校組織教學(xué)能力比賽專題培訓(xùn)活動

時間：2025-01-27       來源：教務(wù)管理辦公室       發(fā)布人：       點擊率：

為進一步提升教師教學(xué)能力，做好2025年威海市教學(xué)能力比賽備賽工作，近日，學(xué)校組織開展了教學(xué)能力比賽線上專題培訓(xùn)，來自各教學(xué)部的14個參賽團隊參加了本次培訓(xùn)活動。

本次培訓(xùn)邀請了2023、2024年山東省教學(xué)能力比賽一等獎團隊主持人孫杰明老師、2024年山東省教學(xué)能力比賽二等獎團隊主持人李光霞老師進行經(jīng)驗分享，他們結(jié)合自身參賽經(jīng)歷，對團隊組建、比賽選題、教學(xué)設(shè)計、視頻錄制、教學(xué)實施報告及課程標(biāo)準(zhǔn)撰寫等環(huán)節(jié)進行全面梳理和講解，讓參賽教師明確比賽要求，理清備賽思路。

李光霞老師聚焦“團隊合作”問題，分享了寶貴經(jīng)驗。她認(rèn)為教學(xué)團隊合作是參賽成功的基石，團隊成員需優(yōu)勢互補、默契配合、相互支持、合作共贏。在團隊組建時講究一個“優(yōu)”字，成員同時具備“四有”即有需要、有能力、有創(chuàng)新、有境界；成員角色定位講究一個“準(zhǔn)”字，即準(zhǔn)確定位每個成員的優(yōu)勢，形成最大合力；時間管理上講究一個“早”字，即早動手、留余地；團隊溝通上講究一個“和”字，即和而不同，有大局意識。她通過實際案例，展示了優(yōu)秀教學(xué)團隊如何在合作中碰撞思維火花，優(yōu)化教學(xué)方案，提升教學(xué)效果，為緊張備賽的各團隊提供了有益借鑒。

孫杰明老師針對參賽材料準(zhǔn)備展開深入分享。他圍繞提升數(shù)字素養(yǎng)、把握改革指向、貫徹比賽要求、打造活力課堂等多方面內(nèi)容，分享了對教學(xué)能力比賽的深刻理解。他強調(diào)參賽材料是展示教學(xué)理念與成果的關(guān)鍵，需注重細節(jié)、突出特色，并對如何保證教學(xué)方案設(shè)計的精準(zhǔn)性、教學(xué)實施報告的邏輯性和課堂實錄的拍攝技巧，進行了細致講解，同時以自己的參賽課程為例，全景式展示了教學(xué)能力比賽的各個環(huán)節(jié)，為參培教師的備賽工作提供了重要的參考價值。

通過此次培訓(xùn)，我校2025年威海市教學(xué)能力比賽各參賽團隊不僅對教學(xué)能力比賽有了全方位的認(rèn)識，明確了備賽方向和重點，更在教學(xué)理念更新、課程設(shè)計優(yōu)化、比賽材料規(guī)范、教學(xué)特色凝練等方面得到了專業(yè)指導(dǎo)和啟發(fā)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)加大對教師教學(xué)能力提升的支持力度，通過多種途徑提升教師的參賽水平，不斷推動教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。